(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210675016.7 (22)申请日 2022.06.15 (71)申请人 读书郎教育科技有限公司 地址 528400 广东省中山市五桂山 镇长命 水工业园 (72)发明人 秦曙光　季英会　 (74)专利代理 机构 广州德伟专利代理事务所 (普通合伙) 44436 专利代理师 何文颖 (51)Int.Cl. G06V 30/41(2022.01) G06V 10/74(2022.01) G06V 10/75(2022.01) G06V 10/764(2022.01) H04N 1/04(2006.01) (54)发明名称 基于扫描仪的作业与学生信息绑定方法、 存 储介质及设备 (57)摘要 本发明公开了一种基于扫描仪的作业与学 生信息绑定方法、 存储介质及设备， 利用扫描仪 批量采集得到各个学生的作业图像数据； 遍历所 有作业图像数据， 识别每张作业图像上是否存在 学生信息书写区域， 存在时， 新建一个学生作业 数据文件夹与识别出的学生信息绑定关联， 然后 将该作业图像作为该学生的作业图像数据的首 页放入新建的学生作业数据文件夹中； 在识别出 下一张有学生信息书写区域的作业图像前， 将未 识别出有学生信息书写区域的作业图像放入该 新建的学生作业数据文件夹中， 作为该学生本次 的作业图像数据。 利用本发明可 以自动、 准确地 将扫描得到的批量学生作业图像数据进行划分 并与对应的学生信息进行绑定 。 权利要求书1页 说明书3页 CN 114998913 A 2022.09.02 CN 114998913 A 1.一种基于扫描仪的作业与学生信息绑定方法， 其特 征在于， 具体过程 为： S1、 利用扫描仪逐份采集各个学生的作业图像数据； 如果单个学生的作业图像数据有 多页， 采集每 份作业图像数据时按页数顺序依次扫描采集； S2、 遍历采集的所有作业图像数据， 通过图像检测， 按照扫描的先后顺序 逐页识别每张 作业图像上是否存在学生信息书写区域； 当在某页作业图像上识别出有 学生信息书写区域 时， 进一步识别出该学生信息书写区域中的学生信息， 并新建一个学生作业数据文件夹与 识别出的学生信息绑定 关联， 然后 将该作业图像作为该学生的作业图像数据的首页放入新 建的学生作业数据文件夹中； 继续进行图像检测， 在识别出下一张有学生信息书写区域的 作业图像前， 将未识别出有学生信息书写区域的作业图像放入该新建的学生作业数据文件 夹中， 作为该 学生本次的作业图像数据。 2.根据权利要求1所述的方法， 其特 征在于， 所述学生信息包括学号和/或姓名信息 。 3.根据权利要求1所述的方法， 其特征在于， 预先存储各个班级的学生信息； 在每次进 行学生信息和作业图像数据的绑定前， 先设定对应的班级信息， 在识别得到作业图像上 的 学生信息后， 在预先存储的该班级的学生信息中匹配出相似度超过预设阈值的学生信息， 然后匹配出的学生信息作为标准信息与对应的学生作业数据文件夹进行绑定 。 4.根据权利要求3所述的方法， 其特征在于， 当学生信息包括学号和学生姓名时， 先以 学号作为第一要素匹配出相似度超出预设阈值的学生信息， 如果存在多个结果时， 再以姓 名作为第二要素在多个结果中再次匹配出唯一结果。 5.根据权利要求1所述的方法， 其特征在于， 在每次进行学生信 息和作业图像数据的绑 定前， 预先设置本次的作业图像数据的标准页数， 当有学生作业数据文件夹中的作业图像 页数和标准页数不相同时， 判定采集异常并对该学生作业数据文件夹进行标记， 供进一步 核实。 6.根据权利要求1所述的方法， 其特征在于， 每次识别到学生信息时， 将识别出的学生 信息与最近一次识别到的学生信息进行比对， 如果是相同的学生信息， 则 说明该作业图像 属于同一学生的作业图像数据， 依然将该作业图像放入该 学生的学生作业数据文件夹中。 7.一种计算机可读存储介质， 其特征在于， 所述计算机可读存储介质内存储有计算机 程序， 所述计算机程序被处 理器执行时实现权利要求1－6任一所述的方法。 8.一种设备， 其特征在于， 包括处理器和存储器， 所述存储器用于存储计算机程序； 所 述处理器用于执 行所述计算机程序时， 实现权利要求1－6任一所述的方法。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 114998913 A 2基于扫描 仪的作业与学生信息绑定方 法、 存储介质及设 备 技术领域 [0001]本发明涉及智能教育技术领域， 具体涉及 一种基于扫描仪的作业与学生信息绑定 方法、 存储介质及设备。 背景技术 [0002]当前智慧作业发展十分迅速， 其关键技术点在于采集学生的作业图像， 针对作业 图像数据进 行智能识别， 获取学生的错题， 进而 可精准采集学生作业数据， 找出学生学习薄 弱点并进行对应知识点题目的推送。 但是一个班级学生人数较多， 如何快速有效地将每个 学生信息与其作业数据关联起 来一直是重点问题。 [0003]当前作业采集的主流方式分为拍照采集和扫描仪采集两种， 各有优劣， 拍照采集 需要多次触发拍照事件来采集作业图像数据， 比较耗时， 扫描仪采集一次性可采集几十至 上百张作业图像数据， 但是必须使用活页纸张， 从而如果将活页纸张与学生信息绑定起来 成为了基于扫描仪式作业系统亟 待解决的问题。 发明内容 [0004]针对现有技术的不足， 本发明旨在提供一种基于扫描仪的作业与学生信息绑定方 法、 存储介质及设备。 [0005]为了实现上述目的， 本发明采用如下技 术方案： [0006]一种基于扫描仪的作业与学生信息绑定方法， 具体过程 为： [0007]S1、 利用扫描仪逐份采集各个学生的作业图像数据； 如果单个学生的作业图像数 据有多页， 采集每 份作业图像数据时按页数顺序依次扫描采集； [0008]S2、 遍历采集的所有作业图像数据， 通过图像检测， 按照扫描的先后顺序逐页识别 每张作业图像上是否存在学生信息书写区域； 当在某页作业图像上识别出有 学生信息书写 区域时， 进一步识别出该学生信息书写区域中的学生信息， 并新建一个学生作业数据文件 夹与识别出的学生信息绑定 关联， 然后 将该作业图像作为该学生的作业图像数据的首页放 入新建的学生作业数据文件夹中； 继续进行图像检测， 在识别出下一张有学生信息书写区 域的作业图像前， 将未识别出有 学生信息书写区域的作业图像放入该新建的学生作业数据 文件夹中， 作为该 学生本次的作业图像数据。 [0009]进一步地， 所述学生信息包括学号和/或姓名信息 。 [0010]进一步地， 预先存储各个班级的学生信息； 在每次进行学生信息和作业图像数据 的绑定前， 先设定对应的班级信息， 在识别得到作业图像上的学生信息后， 在预先存储的该 班级的学生信息中匹配出相似度超过预设阈值的学生信息， 然后匹配出的学生信息作为标 准信息与对应的学生作业数据文件夹进行绑定 。 [0011]更进一步地， 当学生信息包括学号和学生姓名时， 先以学号作为第一要素匹配出 相似度超出预设阈值的学生信息， 如果存在多个结果时， 再以姓名作为第二要素在多个结 果中再次匹配出唯一结果。说　明　书 1/3 页 3 CN 114998913 A 3